Réseaux et communautés
Réseau de spécialistes des politiques éducatives de l'Amérique latine
Le Réseau de spécialistes des politiques éducatives de l'Amérique latine est un espace qui rassemble les professionnels impliqués dans la conception, la mise en œuvre et l'analyse des politiques éducatives dans la région. L'objectif de cette communauté est de promouvoir la collaboration, le dialogue et l'échange de connaissances afin de faire progresser la construction de systèmes éducatifs plus justes et plus équitables.
Communauté de pratique sur l'éducation et la technologie
La Communauté de Spécialistes en Éducation et Technologie est une initiative du Bureau de l'IIPE-UNESCO pour l'Amérique Latine et les Caraïbes, dont l'objectif est de diffuser et de promouvoir l'échange de connaissances sur la planification et la gestion des technologies numériques dans l'éducation.
Communauté des Spécialistes des Données de Planification de l'Éducation
La Communauté de Spécialistes des Données pour la Planification de l'Éducation est une initiative conjointe du Bureau de l'UNESCO à Santiago et du Bureau de l'IIPE pour l'Amérique latine et les Caraïbes. Elle vise à diffuser et à promouvoir l'échange de connaissances sur la production et l'utilisation des données éducatives par le biais d'ateliers, de webinaires, de ressources numériques et de forums de discussion virtuels.
Communauté de Pratique sur l'Éducation Transformative en matière de Genre
La Communauté de Pratique sur l'Éducation Transformative en matière de Genre (CPGTE) est une initiative de l'IIPE-UNESCO qui vise à renforcer l'éducation transformatrice du genre. Elle y parvient grâce au partage des connaissances, à l'échange de ressources et aux pratiques collaboratives. La CPGTE sert d'espace de rencontre pour les professionnels de l'éducation et les organismes compétents qui s'engagent en faveur de l'égalité des genres.
Planification des systèmes éducatifs intégrant le climat
La Communauté de pratique « Planification des systèmes éducatifs intégrant le climat » est une initiative de l’IIPE-UNESCO qui vise à promouvoir l’apprentissage entre pays sur l’adaptation au changement climatique et la durabilité environnementale dans le secteur de l’éducation.
La CoP fait partie de l’Initiative pour des systèmes éducatifs intégrant le climat (CSESI), qui vise à renforcer les capacités des pays à intégrer le développement durable et l’adaptation au changement climatique dans les plans éducatifs, et à améliorer la coordination intersectorielle des politiques liées à ces enjeux.
Communauté de pratique sur l’éducation inclusive
Bientôt disponible
