El papel de la tecnología en la educación lleva mucho tiempo suscitando un intenso debate. ¿Democratiza los conocimientos o supone una amenaza para la democracia al permitir que solo unos pocos tengan el control de la información? ¿Ofrece oportunidades ilimitadas o nos lleva hacia un futuro dependiente de la tecnología sin retorno? ¿Ofrece igualdad de oportunidades o agudiza la desigualdad? ¿Debería utilizarse en la educación en la primera infancia o existe un riesgo para el desarrollo de los más pequeños?